行为守则

　　加拿大各省一所中学的青少年。童年和成年之间的界限受到考验和超越。有一天，他们还在课堂上用毡尖在手臂上画纹身，制作纸浆鱼，下一次在课间抽烟，很容易就能指出当地的大麻经销商。他们日常生活中的这一特殊方面——违反规则、学校纪律问题以及与其他学生的冲突——在青少年和社会工作者之间进行的长时间对话中得到了体现。在这种背景下，学校与其说是一个教育机构，不如说是社会对年轻人产生影响的最后机会。正如他们在这里集体接种疫苗来预防疾病一样，这里也是他们为他们制定的如何在社会中共同生活的道德准则的地方。
　　然而，这部电影本身的方法与社会教育无关。它冷静地观察对话，精心构图，描绘了青少年在闲暇时的时光，表达了对生命中这段奇怪时期的兴趣和同理心，满足于耐心地观看这只甜蜜的青春之鸟试图展翅飞翔。 （2014 年柏林国际电影节）